正確的寫作方法

1.  閱讀優秀的作品︰

　　這是顯而易見的，但立竿見影的方法。如果你不讀更多的好作品，你就不知道如何寫出更好的作品。優秀的作家都是從閱讀別人的佳作開始，接著開始模仿，最後超越他們，形成自己的風格。儘可能的多讀名著，在看內容的時候，更要留意文章的問題和寫作的技巧。

2.  儘可能多的寫︰

　　每天都寫，如果可能話，每天寫幾次。你寫得多了，也就寫得好了。學習如何寫作和其他的學問道理是一樣的，熟能生巧。寫寫你自己，寫寫博客，向出版社投稿。只是寫，全情投入的寫，練得越多，你的寫作水準就提升得越快。

3.  隨時隨地記下你的靈感︰

　　隨身帶一本小筆記本（納博科夫身上裝滿了小卡片），當你對你構思的小說，文章，或是小說裡的人物有什麼靈感的時候，馬上記下來。當你聽別人談話時的只言片語而所有頓悟時，或看到一段散文詩或是一句歌詞讓你很感動時，都可以馬上當他們記下來。靈感總是轉瞬即逝，你及時的記錄下來，便可以成為你寫作的素材。我的習慣是，為我的博客要寫的文章列一個清單，不斷的補充它。

4.  專門的寫作時間︰

　　每天找一個沒有任何打擾的時間段作為專門的寫作時間，讓這成為習慣。對我而言，清晨的時間是最佳的，午飯，傍晚，或者深夜的那段時間也可以。無論你是做什麼工作的，把寫作當作每天必須完成的任務去做。每天至少寫半個小時，當然有一個小時更好。若你同我一樣，是一個全職的作家，那麼你需要寫更多的小時，請你不要擔心，這只會讓你寫得更好。

5.  隨便涂鴉︰

　　面對整張的白紙，整版的白屏，無從開始，肯定恐怖。你會想︰我還是看看郵件或是小憩一會了吧﹗先生，千萬別這樣。馬上開始寫，馬上打字，你寫什麼沒有關係，只是讓我聽到你敲鍵盤的聲音吧。只要你開始寫了，什麼都好辦了。像我的話，我喜歡先敲上我的名字和文章的標題，這應該不難吧，然後再慢慢的展開情節，全身心地融入進去…關鍵是︰開始可以隨便寫寫，隨便涂鴉，但是盡快開始寫正文。

6.  集中精神︰

　　寫作是一件一心一意的事情，在嘈雜的環境或是同時干著別的事情，是不可能寫好的。寫作需要一個安靜的環境，需要一點點柔和的背景音樂。即使是最低要求，你也需要在全屏（沒有其他軟體得干擾）的條件下，使用WriteRoom， DarkRoom，Writer這些寫作軟體，不受打擾的寫作。關掉郵箱，關點MSN和Gtalk，關掉電話和手機，關掉電視，清理掉書桌上無用的東西。清除與寫作無關的一切雜念，現下就是寫作的時間，好像把自己放進一個盒子裡，在沒有任何打擾下進入寫作狀態。

7.  先計畫，再寫︰

 　　這好像和“隨便涂鴉”有些矛盾，實際上不是這樣。在坐下來正式寫之前，先做個計畫或是腦子裡先預演一下，這是非常管用的辦法。每天跑步的時候想想要寫的東西，或是散步的時間來個頭腦風暴；然後把想到的記下來，做一個扼要的提綱；等真正準備好開始寫了，可以很快的展開，因為思路和想法都有了。這裡，有一個構思小說的三部曲，可以參考這個︰Snowflake Method.

8.  創新︰ 

　　你需要模仿名家，這並不意味你要跟他們寫得一模一樣。你可以試試新的寫法，從這裡學一點，從那裡學一點。漸漸地，你就會有了自己的風格，自己的文體，自己的思路。試試一些不一樣的表達，或創造一些與眾不同的表達模式，每一方法你都可以嘗試，看看它到底怎么樣，不好就不用唄。

9.  修改︰ 

　　你開始構思你的文字，然後試著寫，讓故事情節展開，最後你需要回過頭再看看你都寫了什麼。這點很重要，很多寫手一旦寫好就不想修改，已經費時費力地寫好了，還要再花時間修改，實在是一件吃力不討好的活。但如果你想寫得更好，你就要學會如何修改。好的作品是經過反覆的推敲和修改而成的，這會讓你的作品從平庸中脫穎而出。看看你寫的東東，不僅僅是那些拼寫和語法錯誤，還有那些無意義的詞，混亂的架構，和讓人搞不懂的句子。修改的目標是︰更清晰，更直接，更鮮活。

10. 簡明扼要︰ 

　　這是你在修改的過程中，最重要的一件事情。一句句，一段段的修改，把無關主題的統統都刪掉。一個短句比一段冗長的廢話更具說服力，大白話比晦澀的專業術語更受歡迎。記得︰簡單就是力量。

11. 富於感染力的句子︰

　　在短句中使用富有感染力的動詞，當然，並沒有要求每一句都是這樣，你需要變化。但是，多試試能夠吸引人的句子。而且，你沒有必要等到你要修改的時候再用，你剛開始寫的時候就要考慮這個問題。

12. 獲取別人的回饋︰

　　閉門造車不會有任何進步，讓別人讀讀你的文章給你回饋，最好有經驗的作家和編輯。他們見多識廣，會給你很中肯和有見地的建議。認真的聽，即使是一些批評，也接受它，忠言逆耳，這樣只會讓你寫得更好。

13. 是騾子還是馬，拉出來溜溜︰

　　就你而言，你需要讓別人讀到你的作品。你的作品不是你想誰看誰就看的，讓所有的人都讀到你的文章。你就要出版自己的書，發表自己的短篇小說和詩歌，給出版社供稿。如果你已經開始寫博客了，恭喜你，這是一個好的開始。若現下還沒有人瀏覽過，你就需要把它放到流量更大的博客服務網站上去，讓讀者給你留言，給你提出建議。所有的人都會看你寫東西，也許剛開始時會是件傷腦筋的事情，但這是每一位作家成長的必由之路，馬上發表你的文字吧。

14. 採用對話式的文體︰ 

　　很多人的寫作都很正式，但是我發現像我們說話一樣寫作會使文章更流暢（沒有嘆生詞）。這樣一來，讀者看起來會更舒服。剛開始這么寫並不容易，你需要堅持這么做。也許，會帶來另一個問題，為了讀起來更口語化，你需要打破一些語法規則（就像我的前一句那樣）。因為如果生搬硬套語法，會讓你的文章看起來很不自然。若沒有其他原因，就不要破壞語法規則。你需要知道你在做什麼和為什麼這樣做。

15. 好開頭和結尾︰

　　開頭和結尾是文章的重點。特別是開頭。如果你不能在故事的開始就吸引讀者，那他們就很難有耐心把整篇文章讀完。所以投入更多的時間去考慮怎么寫好開頭，讀者一旦對你開頭感興趣，他們會想知道得更多...寫好開頭後，再弄一個精彩的結尾，這會讓讀者更加期待你的下一篇佳作。

正確的閱讀方法

　　　　　有些人讀書能事半功倍，有些人讀書卻事倍功半，其差別，主要 在於是否能掌握讀書方法，現介紹羅賓遜(F. P. Robinson)所設計的一 套有效讀書方法－SQ3R 法。其步驟為：1.概覽(Survey)，2.發問 (Question)，3.精讀(Read)，4.背誦(Recite)，5.複習(Review)。希望同 學能善加利用，以提昇學習的成效。 

(一)概覽(Survey) 

　　　　　所謂概覽是指先將我們要研讀的範圍迅速、概略地瀏覽一遍。概 覽時注意書名、作者、出版日期、前文、序言、目錄、附錄、參考書 目、索引等以瞭解全書的大要。然後迅速略讀內容，注意其章節的分 法，如每章有簡介或總結，更不可忽略。如此可獲得對該書的粗淺印 象。此外，注意它的圖表與標題，從其大標題、小標題、正體字、粗 體字的不同來區分它們的重要等級。再者，注意閱讀第一段及最後一 段。因為第一段通常會說明全篇的主旨，最後一段通常是全篇的摘要 或總結。

(二)發問(Question)

　　　　　當你概覽之後，試著自發的提出問題，把篇名、章節標題、及其 他關鍵字轉變成基本問題。你可以用「誰」、「什麼」、「何時」、「何處」、 或「為何」等疑問詞來自我發問。設文章第一個標題為「權力的本質」， 你就自問「什麼是權力的本質」。

(三)精讀(Read) 

　　　　　　在發問之後，你必須透過主動的、批判的閱讀，試著找出它的答 案。當你碰到某細節或段落裡的主要概念，有助於解答你所提出的問 題，你可以劃重點、做眉批、或用螢光筆做記號以加強印象。以下是 劃重點的原則：

　　　(1)讀完一個段落後再劃重點。假如邊讀邊劃重點，你後來會發現有 些重點其實並不重要。 

　　   (2)不要劃太多重點。在書上劃太多重點，反而看不出重點所在。原 則上每頁所劃的重點不能超過該頁資訊的百分之二十。

　　　(3)劃重點有助於你做讀書筆記。 

　　　(4)用雙線、曲線或黃色螢光筆把最主要的概念劃出來，每段只劃一 個最主要的概念，並且只在其關鍵點劃線即可。假如主要概念分 散在數段，可用 1,2,3 等數字加以標示，以利記憶。

　　　(5)用單線劃重要細節。通常每段不要劃兩個以上的重要細節，而且 只在其關鍵點劃線即可。 

　　　(6)對於最重要的概念可在書中空白處用星處「＊」加以標示，以利 於複習。

　　　(7)重要的學術名詞的定義可用圓圈註記。 

　　　(8)重要的細節如舉例、因果、步驟、特徵等可在書中邊緣處用「例」、 「因」、「果」、「步驟」、「特徵」等字詞加以註記，以利查考。 

(四)背誦(Recite) 

　　　　　在你讀完每一節後，暫時離開書本，試著向自己背誦教材的重 點。用你自己的話或文字，將文中有關的問題的答案背誦出來。背誦 時如有困難可以回頭重讀，一直到能背誦出重點為止。背誦時不妨大 聲唸出來或寫在筆記上，如此可加深印象，有助於長期記憶。筆記的 形式可依問題一一解答，或依綱要、圖表等形式來撰寫。在完成一節 之背誦後，你可依此法繼續進行後面的章節。當全部完成後再重讀原 文一次，以檢查筆記有無疏漏。 

(五)複習(Review)

　　　　　當你依上述步驟完成整篇的學習之後，可以開始作總複習。複習 時包括你的課文眉批、重點、筆記、綱要與圖表。複習最好在平時定 期進行，不要到考前才臨時抱佛腳。複習的步驟，首先重讀每章標題， 試著回憶重點，然後參照筆記，將記憶模糊、未理解的部份，對照原 書，再重讀一次。其次，複習每一節，就自己的筆記、書中標題與摘 要迅速複習。

學中文的方法談

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　說到學中文，很多人可能會覺得很難。因為中文不像英文是用字母拼音成字。中國字的筆畫也讓人們咋舌卻步。但是有些學生卻能夠從完全不懂中文情況下經過一番努力把中文學到有模有樣，甚至他們能寫善說的程度讓以中文為母語的人汗顏。究竟這些學生是怎樣辦到的？

　　其實說穿了，就是認真兩字而已。有心要學中文的人在學習的時候多半是全心投入的。他們不僅將新學的語言融入自己的生活中，而且隨時發現問題，不懂就問，頗有「打破沙鍋問到底」的精神。我們如果觀察他們學習的態度，就會發現，他們能夠把中文脫口而出的方法，多半是先專心用耳朵聽，然後再勇於開口說。往往這些學生學中文時就有一股特別的傻勁。他們會把老師教的中文，經過自己的大腦的消化整理，甚至用自己的生活經驗，舉一反三，然後根據自己的理解，再製造一些自以為有理卻可能會鬧笑話的中文句子，經過不斷地嘗試錯誤中修正與學習。等到笑話鬧多了，他們也學到新的語法句法了。在這樣的過程中，這些學生說中文也自然說得越來越道地，越來越順口。

　　讓我們回頭想想，當我們還在牙牙學語時，是怎麼學自己的語言的? 我們是先識字呢？還是先聽人家怎樣說話呢？我相信沒有一個家長是拿著教科書，叫一個七八個月大的小寶寶看字學說話的。小孩子的學習當然是先聽人怎麼說，觀察大人怎麼用所說的話來表達各式各樣的情感。事實上一個七八月大的小寶寶已經有能力聽懂父母對他說話時所要表達的一些意思，只是小寶寶的口腔舌齒還沒發展完全到可以正確發音的說話能力。

　　那麼，正在學中文的海外華人子弟，要怎麼突破學習中文的瓶頸呢？答案很簡單，那就是先求聽得懂。古人造這個「聽」字很有智慧，如果同學們能夠仔細看看這個「聽」字，就會知道對學習中文的方法與態度了。「聽」這個字的部首是從耳部的，「耳」的下面有一個代表「聽」的發音的小字「壬」。「耳」的右邊則有包涵了兩個字「直」、「心」，就是「聲聲入耳，直達我們的內心」的意思。如果我們好好地用我們的耳朵專心聽別人說話，我們就會了解別人所要表達的意思。我們對人對事能夠用心聆聽，充分瞭解的時候，大家就會誇獎我們是一個很聰明的人。這個「聰明」的「聰」字也是用「耳」字做它的部首，表示這個人什事用耳朵一聽就懂，不必你再演示給他看。因為他聽懂了之後，馬上就瞭解於心，記在腦海內了。原來中國人以為「聰明」的人就是懂得「聽」話的人。

　　學習的要領，就是要專心聽老師講解。所謂「口到、耳到、眼到、手到、心到」就是最基本的學習方法。同學在上中文課的時候，要全神貫注在老師所示範的語言聽與說。聽、說、讀、寫是同時並進，互助互補的。我們不妨學學小寶寶學說話的精神，跟著老師教學，不懂就問。在問答之間，你不僅會得到學發音、語法的樂趣，也會了解句子背後所蘊藏的文化與思想。

　　學習中文從「聽」開始。不管是你在面對學業上各個科目或是生活上待人接物的挑戰時，開啟我們學習之門，讓我們體會個中樂趣的一把金鑰匙就是用心聆聽。小小心得與同學們共勉之!